domingo, dezembro 18

II Concurso do Blog da Atena

Pessoal, já vou deixar aqui para vocês saberem e ficarem bem curiosos, no dia 20 de Dezembro vou colocar uma postagem explicando melhor!!!


segunda-feira, novembro 28

Muita coisa

Galerinha, bom dia. Me pediram pra falar de altas coisas de Geografia....Então, vamos ver o que que vai dar...

Crescimento Populacional


  • CV=TN-TM(Crescimento Vegetativo__ou populacional__=taxa de natalidade-taxa de mortalidade)
  • TN(Taxa de Natalidade): nº de nascimentos no ano(em todo o mundo)
  • TM(Taxa de Mortalidade): nº de mortes no ano
  • A TM está em queda devido ao:
  1. Saneamento básico;
  2. Revolução Sanitária;
  3. Avanço da medicina
  4. Expectativa de vida.
  • Há uma desigualdade na TN devido o planejamento familiar, o método de anticoncepcionais, a mulher no mercado de tralho e o atardamento do casamento.
  • Os países pobres possuem uma alta TN devido às condições de trabalho e as condições de vida, lembrando que a população é rural, necessitando assim de mão de obra.
  • A população é distribuída de forma desigual pelo mundo. As áreas favoráveis são aquelas de relevo plano, clima ameno, solo fértil, disponibilidade de água e proximidade de rios e mares. As áreas hostis são aquelas de maior dificuldade para a fixação humana, como as altas montanhas, desertos e geleiras. 
Estrutura Etária

  • O país deve conhecer a estrutura etária de sua nação para planejar futuros investimentos governamentais para tal faixa etária.
  • Países Pobres: população jovem
  • Países Ricos: população idosa
  • Pirâmide Etária: gráfico que representa a quantidade de homens e mulheres com suas respectivas idades. Quando a base da pirâmide é larga significa que há o predomínio de jovens(países pobres) e quando o intermédio e o topo desta é largo significa que o país é rico.
País Pobre(à esquerda), País Rico(À esquerda)
  • Causas do Envelhecimento Populacional: desenvolvimento da medicina, urbanização, aumento dos serviços de infraestruturas e planejamento familiar. Consequências: aposentadoria, sistema de saúde e falta de mão de obra nos setores.
Aquecimento Global

  • Com as expansões das atividades industriais e o aumento da queima de combustíveis fósseis a poluição ambiental cresceu em várias regiões do mundo.
  • 1972: Estocolmo: discutia o meio ambiente, como a poluição de longe alcance, destruição da camada de ozônio e o destino dos lixos tóxicos.
  •  1992: Rio 92: desenvolvimento sustentável e segurança ambiental.
  • Efeito Estufa: fenômeno natural e benéfico(até determinado ponto), pois possibilita a temperatura adequada na Terra.
  • Aquecimento Global: elevação das temperaturas médias da Terra. Os países ricos são os que mais emitem CO2, pois são os mais industrializados.
  • 1997: Protocolo de Kyoto: determina metas de redução da emissão de gases responsáveis pelo efeito estufa. Mas, os EUA não aceitou porque afirmava que haveria um grande déficit na economia do país e que não contribuía para a melhora do clima.
  • Há as fontes de energia alternativa, e entre elas estão as "limpas" que são as eólicas, geotérmicas, solar, energia nuclear e biomassa(ou biocombustível)
Água

  • As causas da escassez são o aumento do consumo populacional(que também cresceu), irrigação e a poluição de rios e lagos. 
  • Erosão: as águas da chuva transportam camadas de sedimentos dos solos, os desmatamentos e as técnicas agrícolas inadequadas.
  • Desertificação: perda da vegetação, deixando o solo arenoso e pobre.
  • Desflorestamento: corte indiscriminado das árvores, queimadas e isto também favorece ao impacto no aquecimento global.
  • Desenvolvimento Sustentável: é possível conciliar desenvolvimento econômico com a conservação dos recursos naturais.
Regionalização

  • Primeiro Mundo: países ricos e capitalistas
  • Segundo Mundo: países do Bloco Socialista
  • Terceiro Mundo: países pobres capitalistas
  • Países do Norte ou Países Desenvolvidos e Países do Sul, mas essa divisão não foi muito utilizada porque havia uma grande generalização.
  • Países Ricos: altamente industrializados, domínio de pesquisa e tecnologia, comanda a economia global, multinacionais, grande exportadores de tecnologia, serviços e produtos, ótima qualidade de vida, acesso à assistência médica e educação de alto nível.
  • Países em Desenvolvimento(ou Emergentes): áreas arcaicas e pobres. dinamismo econômico e inserção no mercado externo. BRIC(Brasil, Rússia, Índia e China). Vasto território, economia dinâmica e grande população.
  • Países Menos Desenvolvidos(ou Pobres): baixa renda per capita, subnutrição, fome e analfabetismo. Economia fraca, mercado interno inexpressivo, precárias condições de vida, dependência do capital externo e tecnologia importada. Industrialização inexistente e  infraestrutura básica precária.
  • Objetivos do Milênio: sustentabilidade do planeta e desenvolvimento social. 
  • IDH(Índice de Desenvolvimento Humano): 
  1. até 0,499 - Baixo
  2. de 0,500 até 0,799 - Médio
  3. acima de 0,800 - Alto
    O mapa de baixo mostra a população mundial em anamorfose.
  • Mapas em Anamorfose: mapas que evidenciam determinada informação.
Globalização

  • conjunto de ações que interligam e tornam as nações independentes, em termos econômicos, culturais, sociais e políticos.
  • Neoliberalismo Econômico: livre comércio e livre concorrência.
  • Banco Mundial e Fundo Monetário Internacional: emprestam dinheiro às nações pobres e impõe regras e juros aos mesmos.
  • Primeira Revolução Industrial: máquina a vapor movidas à carvão ==> aumento da produção industrial . Houve a disputa e a colonização da África e da Ásia.
  • Segunda Revolução Industrial: energia elétrica e do petróleo.Houveram grandes descobertas científicas como o telégrafo, o telefone, a luz elétrica, o cinema, o rádio, etc.   Linha de Produção: sistema de montagem de produtos que barateou custos, ampliando a capacidade de produção e a oferta de bens e mercadorias.
  • Terceira Revolução Industrial: sofisticação do conhecimento, que passou a ser utilizada por empresas de alta tecnologia(como: informática, robótica, farmacêutica, etc)
Efeitos da Globalização

  • Aumentou a desigualdade entre os países.
  • Para poder reduzir custos com a mão de obra e os preços dos produtos
  • Países Emergentes: mão de obra barata, governo facilita a implantação de multinacionais.
  • Desemprego: a necessidade de aumentar a produtividade fez com que fosse substituída por máquinas de alta tecnologia e substituindo a mão de obra humana.
  • Capitalismo: globalização+consumismo. E, a propaganda influencia muito nisso.
  • Efeitos do consumismo: quantidade de resíduos sólidos, retirada de matérias primas.
  • Índice de Gini: oposto ao IDH.
América

  • Possui uma grande extensão latitudinal(Norte-Sul)
  • América do Norte: Canadá, EUA e México
  • América Central: Belize, Honduras, El Salvador, Guatemala, Haiti, Nicarágua, Panamá, Costa Rica, Cuba, República Dominicana, Bahamas, Jamaica, Barbados, etc
  • América do Sul: Brasil, Argentina, Paraguai, Uruguai, Venezuela, Bolívia, Chile, etc
  • Relevo:
  1. Na Costa Oeste do território há uma barreira natural que impede a passagem dos ventos úmidos vindos do oceano Pacífico.
  2. Quanto + alto, - temperatura
  3. Quanto + baixo, + temperatura
  • Massas de Ar Polares: responsáveis pela queda de temperatura.
  • Correntes Marítimas: 
  1. Frias: corrente de Humboldt, da Califórnia, do Labrador e do Cabo Horn
  2. Quentes: Corrente do Golfo, do Caribe e do Brasil
  • Climas:
  1. Frio: inverno longo, temperaturas abaixo de 0º, solo coberto por neve, taiga(coníferas, muito explorada economicamente)
  2. Polar: neve o ano todo, temperaturas baixas, tundra(musgos e líquens)
  3. Frio de Montanha: temperaturas variam entre 5º e 15º, vegetação de altitude(características variadas, depende da altitude  do terreno)
  4. Temperado: estações bem definidas, inverno frio e verão quente, floresta temperada(árvores de grande porte, folhagens densas), pradarias, campos ou pampas(gramíneas e arbustos)
  5. Subtropical: invernos amenos, verão quente, chuvas bem distribuídas, mata de araucária.
  6. Tropical: estações bem definidas, inverno seco, verão chuvoso, floresta tropical.
  7. Equatorial: temperaturas elevadas, alto índice pluviométrico, floresta equatorial(grande diversidade de animais e vegetais)
  8. Semiárido: temperaturas elevadas, chuvas escassas e mal-distribuídas, caatinga(árvore de pequeno porte troncos retorcidos, espinhosos, cactos)
  9. Árido ou Desértico: escassez de chuvas, temperaturas altas durante o dia e baixas de noite, vegetação escassa, plantas espinhosas e raízes profundas.
  • Relevos:
  1. Montanhas recentes e altos planaltos(nascem rios que percorrem o continente em direção aos oceanos, formando grandes bacias hidrográficas)
  2. Planaltos e Montanhas Antigas: leste do continente
  3. Planícies e Depressões: interior do continente
  • Bacias:
  1. Amazônica: maior bacia do mundo com rios navegáveis e piscosos
  2. Platina: rio de planaltos, regiões mais industrializadas
  • América pré-colombiana
  1. Astecas: terras mexicanas, avançadas técnicas de construção, criava animais e praticava o comércio, conhecia a metalurgia
  2. Maias: Belize, Guatemala, Honduras, El Salvador e parte do México, conhecimento arquitetônico.
  3. Incas: Peru, Equador, Bolívia e parte do Chile, caçadores e coletores e/ou praticavam formas rudimentares agrícolas. 
  • Assim que Cristóvão Colombo chegou ao novo continente achando que estava nas índias, os europeus começaram a explorar o novo território. Com isso, os nativos ficaram doentes(junto com os imigrantes vieram as doenças), brigas para dominar o local e os europeus dominaram o território.
  • América Anglo-saxônica: formada pelos EUA e Canadá.
  • América Latina: formada pelos demais países, colonizada pelos portugueses e espanhóis(idioma de origem latina) e religião católica.
  • Colônia de Povoamento:  utilizada para povoar(não me diga??!!)
  • Colônia de Exploração: utilizada para explorar(não me diga??!!), havia o pacto colonial(metrópole-colônia), plantations.
  • No Norte dos EUA: agropecuária e manufatura(colônia de povoamento)
  • No Sul dos EUA: plantio de tabaco e algodão, trabalho escravo, plantations
  • O EUA foi formado a partir de compra e guerra do território.
  • O Canadá  foi colonizado pelos franceses e os britânicos, os habitantes de origem francesa, era conhecida por québéquois. 
  • Elite nascida no solo americano = criollos ==> liderara intensos movimentos de independência
  • Países Ricos ou Desenvolvidos: EUA e Canadá
  • Países em Desenvolvimento ou Emergentes: México, Brasil e Argentina
  • Países Pobres ou Subdesenvolvidos: os demais países
  • Economia dos EUA e Canadá:
  1. ativa e dinâmica
  2. altos investimentos de capital
  3. tecnologia avançada
  4. aumento da produtividade
  • Agricultura
  1. intensa, ou seja, realizada com recursos tecnológicos avançados
  2. abastece o mercado interno e externo
  • Indústria:
  1. evolução na tecnologia
  2. alta tecnologia
  3. multinacionais
  • Comércio e Serviço:
  1. muito especializado, sofisticado  e geram o maior emprego 
  • Economia dos Países Subdesenvolvidos
  1. baixo grau de tecnologia
  • Indústria
  1. baixo nível de industrialização
  2. multinacionais
  • Extrativismo
  1. de recursos naturais
  • Agricultura
  1. plantations
  2. pequenas propriedades familiares
  3. falta de tecnologia
  • Crescimento Dependente:
  1. países pobres há uma má distribuição de renda e a precariedade dos serviços sociais.
  2. México, Brasil, Argentina e Chile são países em desenvolvimento, pois o seu grau de dependência econômica e tecnológica dos países ricos os torna vulneráveis e submissos aos interesses dessas nações.
Beijinhos

Atena

domingo, novembro 27

Período Regencial

Olá galerinha, estou aqui para falar mais um pouquinho de história!!! Também porque me pediram!! É bem grandinho e espero que ajude!!!


Única vez que a elite entrou no poder. O período Regencial foi um período de grande instabilidade política, e essas conflituosas. Havia um grupo político que defendia maior autonomia para as províncias e outro que defendia a centralização política.


Facções que procuravam divulgar seus pensamentos e objetivos políticos para mobilizar a opinião publica:

  •  Restauradores: defendiam o retorno de D Pedro I para o Brasil e a centralização do poder em suas mãos.
  •  liberais modernos: monarquia constitucional e do governo centralizado
  •  Liberais exaltados: democracia e estabelecer uma republica.
  • Guarda Nacional: milícia civil formada pela elite. Sua função era proteger os interesses da elite.
  • Código de Processo Criminal: autonomia aos juízes municipais, passando a ser eleitos nos próprios municípios.
  • Ato Adicional: conjunto de leis completamente liberal. Dá autonomia para as províncias. Mudou também a quantidade de regentes( a regência trina passou para regência una). Os moderadores se dividiram em :
  • Progressistas: favoráveis as determinações do documento
  • Regressistas: contra
Quando a Regência passou a ser Una, o Padre Diogo Antonio Feijó assumiu o cargo. Este apoiava a autonomia das províncias, no seu governo houve o inicio de duas grandes revoltas( a Cabanagem e a Farroupilha), e no final de seu governo perdeu o apoio do Parlamento, pois houve uma eleição para deputados em que o grupo dos regressistas ganhou.
Esses Regressistas iniciaram um processo de centralização política do Império. Havendo a Lei de Interpretação do Ato Adicional, que revogava os poderes delegados às províncias.

Revoltas Regenciais


  • Cabanagem:
Ocorreu na província do Grão-Pará. Formada por camponeses, índios, mestiços, escravos foragidos, trabalhadores pobres e uma minoria branca, contava com o apoio da aristocracia local. O objetivo era o direito à terra e o fim da escravidão. Alem das mais de 30 mil mortes houve a destruição das lavouras e das moradias dos cabanos.

  • Revolta dos Malês

Ocorreu na Bahia. Foi um movimento organizado pelos escravos muçulmanos. O objetivo era exterminar os brancos e todos aqueles que se mostrassem contrários ao movimento ou delatassem as lideranças.

  • Revolta dos Farrapos

Poderosos Pecuaristas X Governo Central.  A causa da rebelião foi uma medida alfandegária decretada pelo governo federal, que reduziu os impostos de produtos oriundos da região do Prata. O objetivo era conquistar maior autonomia , porém manter os vínculos com o Império e preservando seus interesses comerciais.

Economia no século XVIII no Brasil

O Brasil,no século XIX,  tornou- se o maior produtor e exportador de café do mundo. Eram utilizados latifúndios monocultures escravocratas. O clima da região do Vale do Paraíba favoreceu o desenvolvimento da cafeicultura, os brejos e pântanos drenados da Baixada Fluminense tornaram-se locais ideais para as primeiras plantações. Grande parte das culturas de cana do Oeste Paulista foi substituída por cafezais, onde também favoreceu devido ao solo de terra roxa.
O Brasil era formado por grandes fazendeiros e altos funcionários públicos, escravos, população pobre livre e as camadas médias urbanas.
Além do café, era produzido borracha, algodão, tabaco, cacau, cana, milho, feijão, mandioca e pecuária.



Leis:

  • Tarifas Alves Branco : com o objetivo de aumentar a arrecadação brasileira, o ministro Alves Branco aumentou os impostos.
  • Bill Aberdeen: lei dos ingleses tornava legal a apreensão de navios de qualquer nacionalidade.
  • Lei Eusébio de Queiroz :  no Brasil, a partir de 1850, estava proibido o tráfico de negros.

A Inglaterra pressionou o Brasil para suspender o tráfico negreiro, com isso, os negros estariam livres e poderiam comprar os produtos ingleses(claro que os ingleses queriam se prevalecer!!).

Com o fim do tráfico negreiro, o capital que era utilizado para este foi utilizado para outros investimentos, como bancos, estabelecimentos comerciais, navegação, companhias de seguro, transporte de gás e urbano. Isso favoreceu o aparecimento de indústrias no Brasil.

No Oeste Paulista houve a introdução de imigrantes(não só europeus mas japoneses também), esses imigrantes firam chamados pelos grandes barões do café, que falaram que pagariam a viagem e as necessidades, e depois os imigrantes teriam que pagar, mas não falou do altos juros. Com isso, os imigrantes estavam fazendo o papel de escravos.  Eles não podiam mandar cartas, mas alguns conseguiram e comunicou com o seu governo que interferiu e pediu o auxilio do governo brasileiro para supervisionar o trabalho dos imigrantes. Alguns barões que não conseguiam os imigrantes, faziam o comércio interno de escravos.

Algumas fotos:




Qualquer dúvida, perguntem!!

Beijinhos

Atena